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共找到 86 道题目
  • 填空题 甘肃省 2010 教师资格-初中教师

    在教学中通过学生观察所学事物、或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的教学原则是______原则

  • 填空题 甘肃省 2010 教师资格-初中教师

    从职业性质的层面来说,教师职业是一种专门职业,教师是______。

  • 填空题 甘肃省 2010 教师资格-初中教师

    美育是培养学生健康的审美观、发展他们______的能力,培养他们的高尚情操与文明素养。

  • 填空题 甘肃省 2010 教师资格-初中教师

    班级常规管理是指通过制定和执行______去管理班级的经常性活动。

  • 填空题 甘肃省 2010 教师资格-初中教师

    品德评价是运用科学可行的方法和技术,系统地收集有关的资料信息,对学生的思想品德诸因素做出事实分析和______,以促进学生的发展,并为德育决策提供依据。

  • 填空题 甘肃省 2010 教师资格-初中教师

    教育活动的构成要素主要包括教育者、学习者和______。

  • 填空题 甘肃省 2010 教师资格-小学教师

    古希腊医生希波格拉底认为人体内有四种液体,其分布多寡构成了人的气质差异,即______质、多血质、抑郁质和粘液质。

  • 填空题 甘肃省 2010 教师资格-小学教师

    班级中影响人际关系的社会心理因素有:规范、心理相容、舆论和______。

  • 填空题 甘肃省 2010 教师资格-小学教师

    交往是由信息交流、动作交换和______三个过程构成的复杂活动。

  • 填空题 甘肃省 2010 教师资格-小学教师

    大脑皮层可分为额叶、顶叶、颞叶和______叶四个叶。