教师劳动的复杂性和创造性是由（ ）决定的。

A、劳动目的的复杂性．

B、劳动对象的特殊性

C、劳动过程的复杂性

D、劳动条件的特殊性

E、劳动环境的复杂性

学生享受受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利是指（ ）。

A、身心健康权

B、人身自由权

C、人格尊严权

D、隐私权

E、名誉权和荣誉权

师范学校的出现与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说（ ）。

A、是同时的

B、师范学校出现得早

C、教师成为一种独立的社会职业的时间早

D、说不清楚

E、其它

中小学德育工作中常用的奖惩属于（ ）。

A、榜样示范法

B、品德评价

C、陶冶教育

D、说理教育

E、情感教育

不属于家校教育相互配合的方法是（ ）。

A、教育教学督导委员会

B、互访

C、家长会

D、家长委员会

E、家访

当外部的纪律控制被个体内化之后成为个体自觉地行为准则时，此时处于（ ）。

A、教师促成的纪律

B、集体促成的纪律

C、自我促成的纪律

D、任务促成的纪律

E、环境促成阶段

首次提出和谐教育思想的西方思想家是（ ）。

A、孔子

B、柏拉图

C、亚里士多德

D、塞万提斯

E、克鲁普斯卡娅

世界上最早的专门论述教育问题的论著是中国古代的（ ）。

A、《孟子》

B、《论语》

C、《庄子》

D、《学记》

E、《礼记》

人类最早的教学手段是（ ）。

A、文字材料

B、口耳相传

C、直观教具

D、黑板加板凳

E、现场示范

“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（ ）相隔离。

A、教育与生活

B、教育与经济

C、教育与政治

D、教育与生产劳动

E、教育与文化