誉为“教育学之父”的捷克教育夸美纽斯于1657年发表的______，被是近代最早的一教育学专著。

班主任管理主要包括三个方面的内容和方法：了解研究学生、 ______ 、协调校内外各种教育力量。

课的结构指课的基本环节及各环节展开的程序、时限及相互关系，综合课大体由五个环节构成：组织教学、 ______、掌握新知识、巩固新知识、布置课外作业。

目前，我国各级各类学校教学的基本组织形式是 ______ 。

根据学习动机与学习效果的关系，当学生完成较难的学习任务时，教师应使其动机强度控制在______水平。

群体凝聚力、群体规范、群体气氛等影响群体与成员个人行为变化的力量统称为群体______。

根据正式群体与非正式群体扩关系，学校中的课外兴趣小组属于______群体。

在课堂教学时，教师的______能力是其教学能力的核心。

教师在课堂教学中，更多的重视和关注课堂的气氛是否活跃，任务是否完成，而对学生个体的表现关注较少。据此该教师现在主要处在成长阶段中的关注______阶段。

教育心理学研究对教育实践具有描述、解释和______作用。