为了尽快普及小学教育，我国采取了两个基本方针：一是坚持“______”的办学方针：二是实行多种类型的办学形式。

维果茨基把儿童已经达到的发展水平与儿童可能达到的发展水平之间的差距叫做______。

遗传是个体发展的______前提。

教育学作为一门学科的建立始于______(人名)。

20世纪以后的世界教育特征主要有： (1)______； (2)教育的全民化； (3)教育的民主化； (4)教育的多元化； (5)教育技术的现代化。

中国的科举制度于______年由清政府宣布废除。

狭义的教育主要指的是______。

小学生的有意注意不断发展，但______仍起着作用。

在教育系统的诸种要素中，学生和______是最基本的要素。

我国课程具体表现为课程计划、教学大纲和______。