个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目的状态的过程为______。

瑞士的精神分析学家______根据个人心理活动倾向于外部还是内部，将性格分成内向型和外向型。

关系转化说强调对关系的理解和______在迁移中的作用。

学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制订的有关学习过程的复杂的方案称之为______。

利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等，属于（　　）

A、实物直观

B、图片直观

C、模象直观

D、言语直观

下列学生的表现中，不属于心理健康问题的是（　　）

A、过分依赖

B、吸烟

C、认为生活没有乐趣

D、一到考试就有不适应反应

乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中，这是一种、（　　）

A、水平迁移

B、垂直迁移

C、一般迁移

D、具体迁移

一般情况下，（　　）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高

A、高等

B、中等

C、一般

D、低等

学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、______和教学环境等。

皮亚杰研究道德发展的主要方法是（　　）

A、自然观察法

B、实验法

C、两难故事法

D、对偶故事法