______是学校生活中一个最为主要的组成部分。

学生文化的成因有：（1）学生个人的身心特征；（2）同伴群体的影响；（3）师生的交互作用；（4）家庭社会经济地位；（5）______

______是校园文化的核心。

学校的组织和制度文化有三种主要的表达方式：______，______，______。

按照不同的层次和标准，学校文化可分成______、______、______等等。

学校文化的特性表现在：（1）学校文化是一种组织文化；（2）学校文化是一种整合性较强的文化；（3）学校文化以传递文化传统为己任；（4）______

学校文化的核心是______，其中最具决定作用的是______。

学校文化是指______。

人的身心发展的特殊性：（1）人的身心发展是在______过程中实现的。（2）人的身心发展具有______。

个体身心发展是指______。