教育目的的选择、确立的基本依据包括

A、社会关系现实和发展的需要

B、社会生产发展的需要

C、科学技术发展的需要

D、人的身心发展的特点

E、人的需要

现代学校教育制度的类型主要有

A、双轨制

B、单轨制

C、分支型学制

D、交叉型学制

E、三轨制

教育策略的特征包括

A、指向性

B、调控性

C、整体综合性

D、灵活性

E、层次性

教师的教育研究是

A、解释教育的研究

B、改进教育的研究

C、置身教育之中的教育研究

D、为了教育的研究

E、关于教育的研究

19世纪末以来形成的主要教育学派别包括

A、实验教育学

B、文化教育学

C、实用主义教育学

D、马克思主义教育学

E、批判教育学