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共找到 1274 道题目
  • 填空题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    有效自编测验的必要条件有信度、效度和______。

  • 填空题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    研究者根据寄望和反应两个维度,把教养方式分为四种类型,即专制型、威信型、放任型和______。

  • 单选题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是(  )

    A、避免学生观看这类影片

    B、对有模仿行为的儿童进行说服教育

    C、影片中尽量少描写反面人物

    D、影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”

  • 单选题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    一般来说,新手老师在班级秩序管理方面,大多偏向(  )管理

    A、预防性

    B、攻击性

    C、支持性

    D、矫正性

  • 单选题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中,这是一种、(  )

    A、水平迁移

    B、垂直迁移

    C、一般迁移

    D、具体迁移

  • 单选题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是(  )

    A、原型启发

    B、原型定向

    C、原型操作

    D、原型内化

  • 单选题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等,属于(  )

    A、实物直观

    B、图片直观

    C、模象直观

    D、言语直观

  • 单选题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    按照加涅的学习结果分类的观点,(  )是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力

    A、认知策略

    B、智慧技能

    C、言语信息

    D、动作技能

  • 单选题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    一般情况下,(  )程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高

    A、高等

    B、中等

    C、一般

    D、低等

  • 单选题 湖南省 2013 教师资格-初中教师

    学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段,即知识获得、知识保持和(  )

    A、知识巩固

    B、知识运用

    C、知识提取

    D、知识迁移