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共找到 120 道题目
  • 多选题 山西省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    按教学的任务分,课的类型有___________。

    A、谈话法

    B、复习课

    C、单一课

    D、综合课

  • 多选题 山西省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    青少年身心发展的基本规律有___________。

    A、顺序性与阶段性

    B、特殊认识过程

    C、发展不均衡性

    D、个别差异性

  • 多选题 山西省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    教育学成为一门独立学科是以____的《大教学论》为标志的。

    A、赫尔巴特

    B、夸美纽斯

    C、凯洛夫

    D、苏霍姆林斯基

  • 判断题 山西省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    国家对接受义务教育的学生免收学费。

  • 填空题 山西省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    儿童从出生到青年期有三次身心发展的高峰,第一次是______,第二次______,第三次______。

  • 填空题 山西省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    范例教学中范例的基本特征:______、______和______。

  • 填空题 山西省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    课程结构最常见的结构形态有______、______和______。

  • 填空题 山西省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    学校美育的内容主要有______、______、______、和______。

  • 填空题 山西省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    咨询的主要方法有:1)______;2)______;3)______。

  • 填空题 山西省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    旧中国首次制订现代学制是______年,称为______学制。