智力的群体差异包括（ ）。

A、性别差异

B、年龄差异

C、种族差异

D、智商分数差异

E、同龄团体差异

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（ ）。

A、获得知识

B、习得学习方法

C、主动形成认知结构

D、建立知识系统

E、了解新生事物

在实际教学中，教师不能突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试），不利于学生学习，这种做法依据是学习的（ ）。

A、准备率

B、练习率

C、效果率

D、刺激

E、条件反射

现有的影响较大的教育理论有（ ）。

A、桑代克的联结说

B、布鲁纳的认知结构学习理论

C、皮亚杰的认知发展理论

D、维果斯基的发展理论

E、埃里克森的心理社会发展理论

根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是（ ）。

A、信任与不信任的矛盾

B、勤奋感对自卑感的矛盾

C、同一性对同一性混乱的矛盾

D、自主对羞怯、怀疑的矛盾

E、亲密对孤独的矛盾

如果一个人喜欢富有创造性地、有安排、有计划的解决问题，凡事乐于自己制定规则，喜欢以自己的做事方式行事，喜欢没有预先建构好的问题，喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题，喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题，喜欢基于创造性和建构性计划的活动，则这个人的思维风格属于（ ）。

A、自由开放型

B、保守拘谨型

C、主动独立型

D、被动执行型

E、分析评判型

构成品德心理结构的基本成分是（ ）。

A、知

B、情

C、意

D、行

E、态度

元认知知识包括（ ）。

A、关于个体内差异的认识

B、对任务的认识

C、对有关学习策略及其使用方面的认识

D、关于个体间差异的认识

E、对个人作为学习者的认识

在英语学习中，学生在学习eye（眼）和 ball后学习eye ball就比较容易，这种现象属于（ ）。

A、一般迁移

B、负迁移

C、水平迁移

D、垂直迁移

E、正迁移

如果一个人情绪消极，对生活感到全无乐趣，觉得自己的活动没有价值，这种人患有（ ）。

A、焦虑症

B、抑郁症

C、强迫症

D、恐怖症

E、性格障碍与人格缺陷