对教师要“关爱学生”的具体要求是（　　）。

A、关心爱护全体学生，尊重学生人格

B、平等公正对待学生

C、对学生严慈相济。做学生的良师益友

D、保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益

E、不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生

我国义务教育教学计划的基本特征是（　　）。

A、强制性

B、综合性

C、普遍性

D、基础性

E、特殊性

下列描述中。能体现循序渐进教学原则的有（　　）。

A、学不躐等

B、学而时习之

C、不凌节而施

D、“水之为物也，不盈科不行”

E、“相观而善之”

教育目的对教育工作的作用表现在（　　）。

A、导向

B、辅助

C、评价

D、激励

E、督导

下列加点字注音、解释有误的两项是( )

A、好意难却（què , 推辞） 高瞻远瞩（zhǔ,注视）

B、虚怀若谷（ɡǔ , 山谷） 盛气凌人（lènɡ , 欺压）

C、潜滋暗长（cháng , 增强） 秉烛夜游 （bǐnɡ , 拿着）

D、庄严肃穆（mù, 恭敬） 斩钉截铁（jié, 切断）

教师礼仪的特点有 【 】

A、率先性

B、示范性

C、系统性

D、整体性

E、影响的深远性

义务教育阶段学生所专属的权利有 【 】

A、社会实践

B、获得证书

C、免试入学

D、就近入学

E、不交学费

教师备课的内容有 【 】

A、备课程标准

B、备教材

C、备学生

D、备教法

E、备学法

教态语言的特征有 【 】

A、辅助性

B、连续性

C、表情性

D、动作性

E、情境性

少先队的标志有 【 】

A、红领巾

B、队旗

C、队礼

D、呼号和鼓号

E、队会仪式