教育是______和社会生产延续的手段，它通过______为社会生产和社会生活服务。

反映古代教育思想的代表著作首先是记述孔子教育思想观点的《______》。

世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著，是我国战国晚期______所著的《______》。

______是最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的思想家。

世界上第一本研究教学法的著作是古罗马教育家昆体良的《______》。

1623年英国哲学家______首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。

19世纪，德国著名教育家______所著的《______》在西方被视为“科学教育学”形成的标志，他的教育思想被视为传统教育派的代表。

德国教育家赫尔巴特试图在______的基础上建立他的教育目的论，在______的基础上建立教育方法论。

实用主义教育学的代表人物是美国的______，其主要代表著作是《______》。

马克思和恩格斯创立的辩证唯物主义和历史唯物主义，为科学教育学的建立奠定了科学的______和______基础。