我国中小学课程中科目的设置，大致包括六类：一是语文、数学等基础性科目；二是思想品德教育科目；三是社会基础知识科目；四是______科目；五是体育、保健、艺术审美科目；六是劳动技术教育科目。另外，还有外语、计算机等工具性科目。

《中华人民共和国教师法》规定：“国家试行教师资格制度，中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有______，经认定合格的，可以取得教师资格。”

我国作为《儿童权利公约》的缔约国之一，在履行《公约》的同时，在一系列有关法律法规和政策中也对青少年享有权利作出了规定，如《宪法》、《婚姻法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等等。在这些规定中，未成年学生享有的主要权利概括起来有人身权和______两方面。

中学美育的任务是培养学生健康的审美观，发展他们______的能力。培养他们的高尚情操与文明素养。

1999年6月，中共中央，国务院颁布的《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：“全面推进素质教育，要坚持面向______。”

十三四岁至十六七岁的少年常常因为缺乏认识和准备对突如其来的身心变化而惊慌失措，有些心理学家就把少年期称为“危险期”或“______”，意味着在这一时期，儿童将从心理上摆脱对成人的依赖，表现出追求独立的倾向。

美国行为主义心理学家______说，给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人，这是典型的外烁论。

第二次世界大战后，西方经济学家舒尔茨从对经济增长的生产要素组合比例的分析中发现，影响经济增长的因素除了土地、劳动、资本的投入外，还有其他因素在起作用，因而提出了著名的人力资本理论。其中，人力资本是指人所拥有的诸如______及其他类似的可以影响从事生产性工作的能力。

杜威认为教育实际上是经验的改造或改组，促进学生形成更新、更好的经验。为此，他强调教法与教材的统一，强调目的与活动的统一，主张“______”，在问题中学习。

二战后，______的比例逐渐增加，出现了普通教育职业化，职业中学普通化的趋势。