国民基础教育最重要的特征是（）

A、全民性

B、未来性

C、强迫性

D、基础型

出版了《普通教育学》，第一个提出要使教育学成为科学的教育家（）

A、夸美纽斯

B、鲁宾斯坦

C、赫尔巴特

D、第斯多惠

《演说术原理》一书的作者是教育家（）

A、柏拉图

B、夸美纽斯

C、昆体良

D、苏格拉底

“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”这一思想反映的是教育的（）

A、历史性

B、时代性

C、阶级性

D、生产性

我国学校的萌芽约在四千年前的虞舜时代，当时被称为（）

A、庠

B、序

C、学

D、瞽宗

“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也。”这一世界上最早对教育所下的定义见于（）

A、《学记》

B、《论语》

C、《大学》

D、《中庸》

杂货店：百货公司：电子商城

A、玉石：宝石：水晶

B、快餐店：餐馆：历史酒店

C、白炽灯：节能灯：LED灯

D、钢笔：铅笔：圆珠笔

展览：铭记：历史

A、晚会：庆祝：节日

B、处分：告知：结果

C、广告：推广：口碑

D、研究：阅读：文献

经济特区：珠海

A、乐器：陶笛

B、南沙群岛：黄岩岛

C、飞禽：蝙蝠

D、海军：航空母舰

报警：救援

A、毕业：就业

B、违章：罚款

C、手术：住院

D、消费：生产