一般来说，能力与知识技能是同时形成的。

美育就是艺术教育。

孟子是中国古代外烁论观点的代表人物。

教育规律是指教育内部各因素之间本质的必然的联系。

长时记忆的容量一般是5-9个项目，平均值是7。

程序教学的代表人物是______。

通过练习而形成的合乎法则的活动方式是______。

成就动机是个体为达到某一有价值的社会目标的内部动力。

前苏联教育家马卡连科提出：“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻的德育原则是（ ）

A、正面教育与纪律约束相结合

B、集体教育与个别教育相结合

C、尊重信任与严格要求相结合

D、依靠积极因素克服消极因素

从本质上说，教学过程是（ ）

A、一般认识过程

B、理性认识过程

C、特殊认识过程

D、感性认识过程