新课程改革要求大力推进信息技术在教学过程的普遍应用，促进信息技术与（ ）的整合。

A、各科内容

B、教育方法

C、教学过程

D、学科课程

一个测验经过多次测量得出几乎相同的研究结果，这是指（ ）

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

在上课过程中，如果有学生捣乱，教师可以不予理睬，这属于（ ）

A、消退

B、负强化

C、隔离法

D、惩罚

根据埃里克森的人格发展阶段论，个体开始考虑“我是谁”的阶段是（ ）

A、自主感对羞耻感

B、自主敢对内疚感

C、勤奋感对自卑感

D、自我同一性对角色混乱

态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（ ）

A、内化了的成分

B、动力性成分

C、非智力成分

D、态度的核心成分

下列关于“最近发展区”的说法正确的是（ ）

A、儿童现有水平与教师的期望之间的差距

B、学生的学习能力与目标之间的差距

C、儿童现有水平与经他人帮助可以达到的水平之间的差距

D、儿童与其他人之间的差距

被称为“现代教育学之父”的是（ ）

A、赫尔巴特

B、桑代克

C、乌申斯基

D、夸美纽斯

一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（ ）

A、教育超前于政治经济发展

B、教育阻碍政治经济发展

C、教育常常与社会政治经济发展不平衡

D、政治经济制度决定教育发展状况

下列属于学习的是（ ）

A、蜘蛛织网

B、望梅止渴

C、年轻人模仿蜘蛛侠

D、走路

提问“利用红色可以做什么”属于（ ）训练。

A、发散思维

B、抽象思维

C、头脑风暴

D、推测与假设