加载中...

题库中心

共找到 209 道题目
  • 多选题 江西省 2012 教师资格-初中教师

    客观题包括以下哪些题型?( )

    A、选择题

    B、完形填空

    C、匹配

    D、是非题

  • 单选题 江西省 2012 教师资格-初中教师

    有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的( )。

    A、连续性

    B、阶段性

    C、差异性

    D、不均衡性

  • 单选题 江西省 2012 教师资格-初中教师

    根据学习的定义,下列属于学习的现象的是( )。

    A、吃了酸的食物流唾液

    B、望梅止渴

    C、蜘蛛织网

    D、儿童模仿电影中人物的行为

  • 单选题 江西省 2012 教师资格-初中教师

    根据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与( )。

    A、器械型操作技能

    B、细微型操作技能

    C、连续型操作技能

    D、开放型操作技能

  • 判断题 江西省 2012 教师资格-初中教师

    学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。( )

  • 判断题 江西省 2012 教师资格-初中教师

    课堂管理的促进功能,是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境,满足课堂内人和集体的合理需要,激励学生潜能的释放,以促进学生的学习。( )

  • 判断题 江西省 2012 教师资格-初中教师

    心智技能表现在认知活动中,主要是指思维活动的操作方式。( )

  • 判断题 江西省 2012 教师资格-初中教师

    对于多数学生而言,集中复习的效果优于分散复习。( )

  • 判断题 江西省 2012 教师资格-初中教师

    柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比。( )

  • 判断题 江西省 2012 教师资格-初中教师

    课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和学生的学习方式。( )