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共找到 668 道题目
  • 多选题 山东省 2009 教师资格-初中教师

    操行评定主要通过()等几种途径实现

    A、学生自评

    B、家长参与评定

    C、集体互评

    D、班主任评定

  • 多选题 山东省 2009 教师资格-初中教师

    德育过程从本质上说是()的统一过程。

    A、个体社会化

    B、社会规范个体化

    C、顺应

    D、内化

  • 多选题 山东省 2009 教师资格-初中教师

    普通高中课程由()几个层次构成

    A、课程标准

    B、学习领域

    C、科目

    D、模块

  • 多选题 山东省 2009 教师资格-初中教师

    ()是构成教育教学活动的最基本的要素

    A、教师

    B、教材

    C、教学方法

    D、学生

  • 多选题 山东省 2009 教师资格-初中教师

    ()是素质教育的核心,它是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。

    A、能力教育

    B、探究性学习

    C、创新教育

    D、合作学习

  • 多选题 山东省 2009 教师资格-初中教师

    20世纪60年代,法国教育家()提出了终身教育的理论

    A、培根

    B、保罗•朗格郎

    C、卢梭

    D、裴思泰洛齐

  • 单选题 山东省 2009 教师资格-小学教师

    Would you please_______the new words for us?

    A、toread

    B、read

    C、reading

    D、reads

  • 单选题 山东省 2009 教师资格-小学教师

    We gave our teachers some cards_______best wishes.

    A、in

    B、for

    C、by

    D、with

  • 单选题 山东省 2009 教师资格-小学教师

    ——What’s in the_A_____? ——There are some____and______in them.

    A、photos;potatoes;radios

    B、photos;potatoes;radioes

    C、phot。es;potatos;radios

    D、photos;potatos;radios

  • 单选题 山东省 2009 教师资格-小学教师

    ——Where is Tom? ——He’s left saying that he has something important to do.

    A、an excuse

    B、as entence

    C、news

    D、a message