学生在老师的指导下为解决特定的问题进行探讨，辨明是非，获取知识的教学方法称为 （ ）

A、读书指导法

B、谈话法

C、讨论法

D、讲授法

所谓（ ）是指在课堂教学中，当偶发事件发生时，教师应抓住时机，马上给予处理，以取得最佳教育效果。

A、冷却处理法

B、趁热加工法

C、幽默带过法

D、以静制动法

下列不属于班级的基本特征的是（ ）

A、学习性

B、不成熟性

C、教育性

D、非社会性

教师从学生已知的一般概念和原理出发，引导学生运用这个一般概念和原理去认识同其有内在联系的具体概念和原理，从而理解这个具体概念和原理，这种讲授方法称为（ ）

A、举例法

B、演绎法

C、抽象法

D、分析法

中学共青团工作的基本原则是根据团的性质、任务和（ ）来确定的。

A、党的要求

B、学生情况

C、中学实际状况

D、教学

“法国的首都是哪个城市？”这个提问方式属于（ ）

A、知识水平

B、理解水平

C、应用水平

D、分析水平

培养青少年对祖国的热爱和对他人的同情。这属于高级情感中的（ ）。

A、幸福感

B、实践感

C、理智感

D、道德感

高中生考试时，第一道题做不出，马上转移到下面几道题上，属于注意（ ）

A、分配

B、分散

C、稳定性

D、转移

根据加德纳的多元智能理论，建筑师具有较高的（ ）。

A、逻辑-教学智力

B、语言能力

C、自知智力

D、视觉-空间智力

学生经常将自己的意愿和生活方式强加于人，不考虑他人的感受，这可称为（ ）

A、同一性过剩

B、自我认同

C、同化

D、同一性缺乏