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共找到 30 道题目
  • 多选题 广东省 2017 教师资格-高中、中等职业学校教师

    在教学目的的价值取向上,坚持个人本位论的代表人物有( )[1.5,0.3分]

    A、卢梭

    B、裴斯泰洛齐

    C、康德

    D、赫尔巴特

    E、马斯洛

  • 多选题 广东省 2017 教师资格-高中、中等职业学校教师

    一份教学方案的形成性评价报告单,一般包括教学设计方案的名称、试用宗旨、( )[1.5,0.3分]

    A、试用对象姓名

    B、试用范围

    C、评价项目

    D、评价

    E、改进意见

  • 多选题 广东省 2017 教师资格-高中、中等职业学校教师

    教师提升课堂讲授技能,对于教育教学的作用主要表现为( )[1.5,0.3分]

    A、影响教学语言的有效性

    B、有助于提升运用语言的形式

    C、排除障碍,确定语义,形成语势

    D、影响教育教学质量的提高

    E、影响学生的表达能力

  • 多选题 广东省 2017 教师资格-高中、中等职业学校教师

    从对师生关系的意义及稳定性等综合分析来看师生关系主要有( )[1.5,0.3分]

    A、以年轻一代成长为目标的社会关系

    B、以教学任务实现为目标的人际关系

    C、以直接促进学生发展为目标的教育关系

    D、以维持和发展教育关系为目的的心理关系

    E、相互促进的教学相长关系

  • 多选题 广东省 2017 教师资格-高中、中等职业学校教师

    根据中学教师教育课程标准,在职教师教育课程设置应考虑的课程功能包括( )[1.5,0.3分]

    A、加深专业理解

    B、强化理论学习

    C、解决实际问题

    D、提升自身经验

    E、通过学历考试

  • 多选题 广东省 2017 教师资格-高中、中等职业学校教师

    未满十六周岁的高一学生小明被收容所收容教养,下列行为不符合《预防未成年人犯罪法》规定的有( )[1.5,0.3分]

    A、收容所安排小明继续接受文化知识学习

    B、收容所要求小明必须参加劳动改造

    C、收容所对小明进行法制教育

    D、小明解除收容后,原所在学校拒绝小明的复学申请

    E、小明解除收容后,参加高考,报考的普通院校录取了小明

  • 多选题 广东省 2017 教师资格-高中、中等职业学校教师

    根据教师法享受教龄津贴和其他津贴的教师有( )[1.5,0.3分]

    A、各级教龄教师

    B、中小学教师

    C、高等学校教师

    D、职业学校教师

    E、全国所有教师

  • 多选题 广东省 2017 教师资格-高中、中等职业学校教师

    动机根据性质和社会价值来分类,可以分为( )[1.5,0.3分]

    A、生理性动机

    B、社会性动机

    C、高尚动机

    D、低级动机

    E、主导动机

  • 多选题 广东省 2017 教师资格-高中、中等职业学校教师

    下列现象中属于学习迁移的有( )[1.5,0.3分]

    A、学会弹钢琴,可以有利于弹手风琴

    B、后来的学习对先前的学习产生一定的影响

    C、会骑自行车的人比较容易掌握骑摩托车的技术

    D、汉语拼音的学习会对以前学习的汉字发音产生积极影响

    E、大学生小王在长沙上大学,本科毕业后在深圳大学读研究生

  • 多选题 广东省 2017 教师资格-高中、中等职业学校教师

    《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020年)》提出深圳努力当好推动科学发展,促进社会和谐的排头兵。把深圳建设成为现代化国际化先进城市,下列属于深圳现代化国际化先进城市特征的有( )[1.5,0.3分]

    A、经济更有效益

    B、民生更为幸福

    C、文化更具品味

    D、生态更加美好

    E、社会更加和谐