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共找到 290 道题目
  • 单选题 北京市 2011 教师资格-高等学校教师

    在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是_______

    A、参观法

    B、演示法

    C、情景教学法

    D、欣赏教学法

  • 单选题 北京市 2011 教师资格-高等学校教师

    《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、_______、工作成绩”几个方面。

    A、工作态度

    B、工作热情

    C、工作效率

    D、工作质量

  • 单选题 北京市 2011 教师资格-高等学校教师

    某班在“每月一星”的活动中,将表现好,进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励,这样的方法是_____

    A、说服教育

    B、品德评价

    C、指导实践

    D、陶冶政治

  • 填空题 北京市 2011 教师资格-高等学校教师

    德国教育家赫巴特被西方教育史称为______之父。

  • 填空题 北京市 2011 教师资格-高等学校教师

    孔子提出“庶、富、______”的观点,认为是治国的三个要素。

  • 填空题 北京市 2011 教师资格-高等学校教师

    _______为人的发展提供了生理基础与可能性。

  • 填空题 北京市 2011 教师资格-高等学校教师

    2006年我国修订的《义务教育法》,明确提出义务教育学制,主要有“六三制”和_______

  • 填空题 北京市 2011 教师资格-高等学校教师

    ______是依据宪法制定的全面调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则,它可以说是“教育领域的宪法”,是教育法规体系的“母法”。

  • 填空题 北京市 2011 教师资格-高等学校教师

    我过实施素质教育,以______为根本宗旨。

  • 判断题 北京市 2011 教师资格-高等学校教师

    教学是对学生进行德育工作最基本、最经常有效的途径