进入20世纪以后，义务教育普遍向（）延伸。

A、初等教育

B、中等教育

C、高等教育

D、成人教育

让学校的每一面墙壁都开口说话，让学校的一草一木，一砖一石都发挥教学作用。这体现的德育方法是（）。

A、说服法

B、榜样法

C、锻炼法

D、陶冶法

一般来说，在课的基本组成部分中，目的在于使学生做好上课前的各种准备是（）。

A、检查复习

B、组织教学

C、讲授新教材

D、布置课外作业

教学计划的中心问题是（）。

A、开设哪些科目

B、学科开设的顺序

C、各科教教学的时数

D、各学科的教学方法

学科专家的建议往往直接影响着（）

A、教育目的

B、培养目标

C、课程目标

D、教学目标

教师职业的最大特点在于职业角色的（）。

A、系统化

B、专业化

C、专门化

D、多样化

教师不得因为各种理由随便对学生进行搜查，不得关禁闭，这侵害了学生的（）。

A、隐私权

B、名誉权

C、人身自由权

D、身心健康权

素质教育的重点是培养学生的（）。

A、高尚道德

B、健康体魄

C、审美情趣

D、创新精神

衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准的是（）。

A、教育目的

B、教育任务

C、教育内容

D、教育规律

杜威认为教育实际上是经验的改造或改组，促进学生形成更新、更好的经验。为此，他强调教法与教材的统一，强调目的与活动的统一，主张“______”，在问题中学习。