根据研究的功能，可以将教育科学研究分为（ ）。

A、基础性研究

B、发展性研究

C、评价性研究

D、预测性研究

E、定量研究

在我国，最早把“教”与“育”连在一起使用的是______。

学校文化是由（ ）构成的。

A、观念文化

B、规范文化

C、物质文化

D、设施文化

E、组织文化

在教育工作中谨记“欲速则不达”的道理，即教育工作要遵循人身心发展的（ ）规律。

A、顺序性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

E、个别差异性

强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（ ）。

A、弗洛伊德

B、威尔逊

C、格塞尔

D、皮亚杰

E、斯宾塞

我国历史上，最早论述教育问题的著作是（ ）。

A、《学记》

B、《论演说家的教育》

C、《雄辩术原理》

D、《大教学论》

E、《孟子》

人力资本论是由（ ）提出的。

A、赫尔巴特

B、舒尔茨

C、杜威

D、马克思

E、华勒

“以僧为师”、“以吏为师”是古代（ ）的教育特征。

A、中国

B、埃及

C、希腊

D、罗马

E、雅典

在古代教育体系中，以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代（ ）。

A、希腊

B、埃及

C、斯巴达

D、雅典

E、中国

20世纪50年代以后提出了结构课程理论的教育家是（ ）。

A、凯洛夫

B、赞可夫

C、布鲁纳

D、维果斯基

E、施瓦布