记忆术并不特别神秘，它是通过____________的方法来提高记忆能力。
发散思维具有______、______和独特性的特征。
学生学习中的注意状态是指学生的心理活动对学习对象的______和______状态。
在直观教学中要使对象从背景中突出，必须遵循______、______和组合律三个规律。
针对学生的个别差异而采用的教学原则是______。
教学设计工作具有系统性、______和灵活性的特点。