习惯上，人们用心理困扰、心理障碍和心理疾病分别指称严重程度由低到高的几类______问题。

自我意识包括自我认识、自我体验、______三种主要成份。

学生性格差异主要是指性格的特征差异和性格的______差异。

学生心理发展的基本特征是：连续性与阶段性、定向性与顺序性、______与差异性。

所谓心理发展，是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整体生命进程中所发生的一系列______变化。(2.1)

教育心理学是______心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科。

教育心理学一门研究学校情境中______的基本心理规律的科学。(1.1)

自我体验是指个体对自己的______，如自尊、自爱、自豪、自卑及自暴自弃等。

自我认识是指个体对自己的心理特点、______、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。

学生的认知差异主要包括认知方式差异和______差异。