组建班级干部队伍是班主任的核心工作

二年级二班学生由于没有按时回家，妈妈规定他一个月内不能买喜欢的玩具，这种做法属于负强化。

隐性课程有多种表现形式，以下不属于隐性课程的是（ ）

A、教育理念

B、学校建筑

C、班级管理方式

D、教科书

教师职业道德修养是社会对教师职业道德的要求。

教育活动中，如果没有受教育者发挥主导作用，就不会呈现好的效果。

教育目的的个人本位论认为，要根据个体的本能需求、兴趣和爱好来确定教育目的

我们在接触新朋友时，经常会出现刚打过招呼转头就忘记对方姓名的现象，这是瞬时记忆容量小的特点决定的。

老师正在讲图片故事，一个幼儿冲上来对图片上的大灰狼又打又骂，这说明该幼儿已经具备了道德情感

师德对教师的行为起着规范和评价的作用。

心理健康教育就是给学生开设心理健康课。