______是学校文化的深层结构，是校园文化的核心。

德育过程由教育者、受教育者、德育内容和______四个相互制约的因素构成。

我国最早的专科学校要追溯到东汉末年的______。

______是人的教育活动与动物的所谓“教育” 活动的本质区别。

促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是______ 。

格赛尔双生子爬梯实验说明了______对个体身心发展的意义。

被誉为教育史上第一部规范形态的教育学著作《普通教育学》的作者是______。

美国的《2061计划》主张从幼儿园到高中学生只学十几门精选课程，这反映出国外课程改革的______趋势。

教材的编写正在由“教程式”向______ 发展，这是当代教材发展的新动向。

教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在：间接性、引导性、交往性和______。