研究型课程注重培养学生的探究态度与能力，从问题的提出、方案的设计到实施，以及结论的得出，完全由学生自己来做，重研究______甚于注重结论。

教科书是根据教学大纲(课程标准)编制的，系统反映学科内容的教学用书，其编排形式应有利于学生的学习，符合教育学、心理学、美学和______的要求。

教学任务的制定主要受教育目的、学生年龄特征、学科的特性以及______等因素的制约。

美国实用主义教育家杜威认为，教学过程是学生______的不断改造和增大意义的过程。是“从做中学”的过程。

一个完整的课时计划，一般应包括以下几个项目：班级、学科名称、授课时间、题目、教学目的、______、教学方法、教具、教学过程、备注等。

我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的京师同文馆，______年，清政府颁布《钦定学堂章程》后，班级授课制在全国广泛流行。

德育目标制定的主要依据是：时代与社会发展需要；国家的教育方针和教育目的；______；受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征。

战国后期，《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了______的教育理论和经验，系统地阐发了教育的作用和任务，以及教育、教学的制度、原则和方法等内容。

青年期是个体内在力量充实的时期，但高中学生在认识方面可能出现两类极端问题，一是过分欣赏自我和______；二是心理失衡。

建立一支核心队伍是培养班集体的一项重要工作，它要求班主任在了解学生的基础上，通过善于发现、使用和培养______来完成。