夸美纽斯是l7世纪的捷克教育家，其著作是______。

科学知识的再生产有多种途径，一______是科学知识再生产的主要途径。

“教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就能成为很大的教育力量了”这是苏联教育家______的德育观点。

协调学校教育和家庭教育之间的关系的主要方式有（ ）。

A、搞好家访

B、树立家庭社会学校教育相结合的思想

C、开好家长会

D、搞好通讯联系

E、定期召开接待日活动

“十年树木，百年树人”反映了教师劳动的______。

人口的质量决定教育事业的规模。

科学研究的特征是（ ）。

A、继承性

B、创新性

C、系统性

D、控制性

E、计划性

教育具有政治功能、经济功能、______和科学技术功能。

现代新兴的教育研究方法有教育叙事研究、______和教育行动研究。

教学在学校整个教育系统中居于主要地位。