韦纳把归因分为三个纬度：内外源、稳定性和______。

______是个体难以清楚陈述，只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。

______指以少数的学生为对象，在较短的时间内，尝试做小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。

______是道德形成的终端环节。

教师期望通过四种途径影响课堂气氛：接受、______、输入和输出。

加涅的五种学习类型包括：智慧技能、认知策略、______、动作技能和态度。

正式群体的发展经历了______、联合群体和集体等三个阶段。

地理课中地形地貌和地理位置的学习属于______。

心理辅导的一般目标可被归纳为两个方面：一是学会调适，二是______。

有的学生由于经常看到主语在句子的开端部位，就认为主语就是句子开端部位的那个词。这是一种______概括。