20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是l908年由房东岳译、日本小原又一著的（　）。

A、《教育实用心理学》

B、《教育心理学》

C、《教育心理大纲》

D、《教育心理统计》

1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（　），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

A、《大教学论》

B、《人是教育的对象》

C、《心理学》

D、《教育心理大纲》

课堂违纪现象严重，学生各行其是，随便插嘴，不动脑筋，故意捣乱，这种课堂气氛属于（　）。

A、积极的课堂气氛

B、消极的课堂气氛

C、松散的课堂气氛

D、对抗的课堂气氛

场独立和场依存这两个概念最初来源于______对知觉的研究。

智力是学习成绩的一个可靠的预测指标，它主要影响学习的速度、______、巩固程度和______。

对知识最好的复习方法是（　）。

A、有意识记

B、多种感官参与

C、在实践中应用所学知识

D、划线

迁移的实质是（　）过程。

A、新旧经验的整合

B、新旧知识的同化

C、新旧知识的顺应

D、新旧经验的重组、

幻灯片和教学电影的演示，属于（　）。

A、实物直观

B、模象直观

C、言语直观

D、经验直观

某同学为了得到老师的表扬而努力学习，这种学习需要称为（　）。

A、认知内驱力

B、自我提高内驱力-

C、附属内驱力

D、一般内驱力

痕迹衰退说认为遗忘是由______引起的，消退随______的推移自动发生。