在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体,又是教育客体.
校外活动是课堂教学的延续.
有人类社会就有教育,也就有了教育学.
环境对儿童发展的作用总是积极的.
讲授法就是注入式教学.
国家对接受义务教育的学生免收学费.
马戏团中的狗,在训兽员的精心培养教育下,智力得到发展,学会了十以内的加减法.
教育学是随着人类社会的产生而产生,并随其发展而发展的.
杜威以反赫尔巴特教育理论出现，提出了“儿童中心，经验中心和活动中心”。（ ）
学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。（ ）