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共找到 403 道题目
  • 单选题 山东省 2013 教师资格-初中教师

    1903,清政府颁布并首次在全国范围内实施的学制是_____

    A、癸卯学制

    B、壬子癸丑学制

    C、壬寅学制

    D、壬戌学制

  • 单选题 山东省 2013 教师资格-初中教师

    欧美现代学制最早出现在欧洲,主要有三种类型,前西德等学制属于_____

    A、单轨制

    B、中间型学制

    C、双轨制

    D、分支型学制

  • 单选题 山东省 2013 教师资格-初中教师

    对义务教育中"义务"的理解,以下说法中,不正确的是_____

    A、国家有开办学校、任用教师、提供教材等便利儿童入学的义务

    B、儿童及少年在学龄期有入学接受教育的义务

    C、家长有让子女入学接受教育的义务

    D、学校有免费提供优质教育服务的义务

  • 单选题 山东省 2013 教师资格-初中教师

    以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是

    A、接受进修培训班

    B、日常教学反思

    C、阅读和反思性写作

    D、交流合作

  • 单选题 山东省 2013 教师资格-初中教师

    与形势训练说迁移理论联系最为紧密的是

    A、逆向迁移

    B、负迁移

    C、特殊迁移

    D、一般迁移

  • 单选题 山东省 2013 教师资格-初中教师

    老师很担心同一批学生在第二次参加同样的内容的人格测试时分数与上次不同他所担心的哪一个概念反应的内容

    A、信度

    B、效度

    C、区分度

    D、难度

  • 单选题 山东省 2013 教师资格-初中教师

    老师用课程提问课堂讨论等形式决定是需改善教学

    A、诊断性

    B、描述性

    C、形成性

    D、总结 性

  • 单选题 山东省 2013 教师资格-初中教师

    完全能力人是指年满____周岁,以自己劳动力收入为主要生活来源的公民。

    A、12

    B、14

    C、15

    D、16

  • 单选题 山东省 2013 教师资格-初中教师

    学校劝退初三学生小陈,侵犯了小陈的____权利。

    A、受教育

    B、发展

    C、生存

    D、知情

  • 单选题 山东省 2013 教师资格-初中教师

    以下不属于我国教育目的的基本精神的是_____

    A、社会主义是我国教育性质的根本所在,要培养社会主义事业的建设者和接班人

    B、使受教育者在德智、才智、体质等方面全面发展

    C、强调教育与生产相结合

    D、突出教育要为政治经济制度服务