荣格认为存在着两种不同的心理类型，即______和______的心理类型。

制约儿童心理发展的因素有______、______、______、______及主观能动因素。

在充实制教学策略中，扩增教材或作业的分量而不增加难度的方法是

A、原则充实

B、水平充实

C、垂直充实

D、弹性充实

学校教育心理学的主要研究方法有______、______、教育经验总结法、自然实验法、实验室实验法和______。

个人逐渐接受一定社会或群体所要求的知识经验、行为规范、价值观以及适应社会的能力的过程称为个体

A、价值化

B、人格化

C、社会化

D、差异化

认为关于人的发展理论，是以精神分析的原理为基础的心理学家是

A、艾里克森

B、皮亚杰

C、柯尔柏格

D、马斯洛

学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的

A、学生与教师

B、学习

C、教师与教学

D、学与教

下列作品中，布卢姆的代表作是

A、《教育目标分类》

B、《教育心理学》

C、《学习的条件》

D、《教育过程》

一般认为，教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是

A、1803年

B、1879年

C、1903年

D、1923年

下列属于教学的一个基本单位，指在一定的时间内，教师和学生相互作用达到教学目的的是

A、教学

B、教育

C、课

D、学校教育