自我控制法是一种经过人本主义心理学改善过的行为改变技术。 ( )

漫无目的地幻想也可以看作问题解决。 ( )

元认知调节策略与监控策略无关。 ( )

技能是一种活动方式，属于动作经验，与属于认知经验的知识是相同的。 ( )

教师可用相同的课堂管理模式对待不同性质的班级。 ( )

对于不成熟的学习者，通过锥形顶端的“言语符号”进行阅读学习是十分有效的方法。 ( )

健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。 ( )

研究表明，学生的态度与品德特征与家庭的教养方式没有关系。 ( )

自动化的操作如穿衣，也可称得上是问题解决。 ( )

在操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作却有所增加。 ( )