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共找到 35 道题目
  • 填空题 山东省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    常模是解释测验结果的______,由总体测量结果的______表示。

  • 填空题 山东省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    自编题包括______和主观题两种类型。

  • 填空题 山东省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    ______是由题干和两个或更多的选项组成的,题干可以是直接提问或者以不完整的句子的形式出现,而选项是提供可供选择的答案。选项中有一至多个正确答案的称作______。

  • 填空题 山东省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    ______是指要求学生用文字论述方式阐述相关观点的题目,回答字数可以从几段到几大页不等,一般常用的是有限制的问答题和______。

  • 填空题 山东省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    问题解决题通常有两种形式:间接测验和______。

  • 填空题 山东省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    信度指标通常以相关系数来表示,即用同一被试样本所得的两组资料的相关系数作为测量一致性的指标,称为______。

  • 填空题 山东省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    测验结果的分析主要包括对______本身的分析和对______的分析两个方面。

  • 填空题 山东省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    常用的观察的方法有行为检查单、______和等级评价量表,检查单与评价量表的评价标准不一样,检查单只需要做______的判断,而等级评价量表是做______的判断。

  • 单选题 山东省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为( )。

    A、教学测验

    B、教学评价

    C、教学测量

    D、教学鉴定

  • 单选题 山东省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于( )。

    A、配置性评价

    B、形成性评价

    C、诊断性评价

    D、总结性评价