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共找到 120 道题目
  • 判断题 山西省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。

  • 判断题 山西省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    一个班级里几十个学生集合在一起,有了班级组织,就标志着班集体的形成。

  • 判断题 山西省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    读书法就是学生自已独立地阅读教材,获得知识的教学方法。

  • 填空题 山西省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    教育学的产生和发展大体上经历了______阶段、______阶段和______阶段。

  • 填空题 山西省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    在整个学校教育活动中,教育目的的实现和教育任务的完成,主要是凭借______实现的。

  • 填空题 山西省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    教育学的研究对象______。

  • 填空题 山西省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    关于教育起源问题在历史上有几种观点:______、教育的生源起源说、______、______。

  • 填空题 山西省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    中小学教师的素质要求可以概括为:______、教育理论知识与技能、______。

  • 填空题 山西省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    ______是全部教学工作的中心环节

  • 填空题 山西省 2011 教师资格-高中、中等职业学校教师

    影响人发展的基本因素有______、______、______。