关于人的学习工作中精神状态和注意力的变化模式，说法错误的一种是（ ）。

A、先高后低

B、中间高两头低

C、先低后高

D、中间低两头高

心理定势对解决问题具有（ ）。

A、积极作用

B、消极作用

C、既有积极也有消极作用

D、没有作用

一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目，按照比率智商计算，他的智商是（ ）。

A、90

B、95

C、IOO

D、105

根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（ ）。

A、能力

B、努力

C、任务

D、运气

最稳定、最重要的学习动机是（ ）。

A、兴趣

B、认知内驱力

C、高尚的动机

D、成功感

陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ ）素养。

A、教育理论知识

B、崇高的职业道德

C、文化学科知识

D、过硬的教学基本功

我同最早采用班级授课制是在（ ）。

A、1856年

B、1860年

C、1862年

D、1866年

孔子的教育思想集中地反映在（ ）中。

A、《学记》

B、《大学》

C、《论语》

D、《中庸》

机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体进行调节，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有（ ）。

A、阶段性

B、顺序性

C、不平衡性

D、互补性

“导生制”的管理模式最早出现存l9世纪初的（ ）。

A、德国

B、法国

C、英国

D、美国