皮亚杰所划分的认知发展阶段中，11—15岁属于（ ）阶段。

A、感知运算

B、前运算

C、具体运算

D、形式运算

所有教学活动中都渗透着德育。

新课程改革要求中小学生要打好基础，即要学好主要学科（如语文、数学）。

课程标准就是原来所说的教学大纲。

教学过程中要发挥学生的主体地位，就应该以学生为中心。

加德纳认为在多元智能结构中各种智能的地位是不平等的。

《国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2020）》中提出要提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例，2012年达到（ ）。

A、3%

B、2.5%

C、4%

D、4.5%

2008年，我国高等教育的入学率为23.3%。根据美国学者马丁•特罗的观点，我国高等教育处于（ ）。

A、精英阶段

B、大众化阶段

C、普及化阶段

D、全民化阶段

义务教育的基本内涵是：国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育，家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和（ ）。

A、学校有义务为适龄儿童提供公平的教育

B、适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育

C、公共机构有对适龄儿童开放并教育的义务

D、企事业单位和个人不得雇佣学龄儿童

新课程的课程价值观是（ ）。

A、以学生发展为本

B、科学与人文交融

C、回归生活世界

D、民主化