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共找到 5864 道题目
  • 单选题 河南省 2013 教师资格-特岗教师

    个体主观能动性在人的发展中所起的作用是( )

    A、物质前提

    B、内部动力

    C、主导作用

    D、外部动力

  • 单选题 河南省 2013 教师资格-特岗教师

    解决三农问题的根本途径是( )

    A、发展中小城市

    B、城乡发展一体化

    C、发展农村经济

    D、乡村发展一体化

  • 单选题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    课外、校外教育活动的主要形式是( )

    A、群众性活动

    B、小组活动

    C、个人活动

    D、集体活动

  • 单选题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    马克思主义者认为真正实现人的全面发展的社会条件是( )

    A、机器大工业生产

    B、社会主义制度

    C、旧式分工

    D、机器大工业生产与社会主义制度

  • 单选题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    会骑自行车,有利于学习两轮摩托车,这主要受( )的影响。

    A、变式

    B、定势

    C、正迁移

    D、负迁移

  • 单选题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    “三军可夺帅,匹夫不可夺志”说的是( )

    A、道德认识

    B、道德情感

    C、道德意志

    D、道德行为

  • 单选题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    教育起源于( )

    A、动物生存竞争的本能

    B、儿童对成年人的无意识模仿

    C、生产劳动

    D、阶级的产生

  • 单选题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是( )

    A、间接经验与直接经验相统一的规律

    B、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

    C、掌握知识与发展智力相统一的规律

    D、传授知识与思想品德教育相统一的规律

  • 单选题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    我国课程设置以综合课程为主的阶段是( )

    A、高中阶段

    B、初中阶段

    C、小学阶段

    D、大学阶段

  • 单选题 河南省 2011 教师资格-特岗教师

    “万绿丛中一点红”,容易引起人们的无意注意主要是由于刺激物具有( )的特点。

    A、强度

    B、新异性

    C、变化

    D、对比