教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式，它包括了主要的和辅助的行为方式。（  ）

通俗地讲，教学就是教师的教加学生的学的活动。（  ）

所谓选修课，是一种对必修课起辅助作用的补充性课程。（  ）

教育以创造社会物资财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能。（  ）

《教育法》规定：教师享有参加进修或者其他方式培训的权利。（  ）

诊断性评价主要是针对那些在学习和行为方面，存在问题或障碍的学生进行的，正常的学生不需要诊断性评价。（  ）

教育评价主要是一种用来评判教师的教与学生的学质量高低的工具与手段。（  ）

影响人的身心发展的基本因素是______,______和______.

在整个学校教育活动中,教育目的的实现和教育任务的完成,主要是凭借______实现的.

教育学的产生和发展大体上经历了______阶段,______阶段和______阶段.