加载中...

题库中心

共找到 903 道题目
  • 多选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    现代教学媒体运用的基本原则是( )

    A、教育性原则

    B、科学性原则

    C、技术性原则

    D、艺术性原则

  • 多选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    教学评价的功能是( )

    A、认识功能

    B、导向和激励功能

    C、鉴定与改进提高功能

    D、管理与研究功能

  • 多选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    共青团活动的作用和意义有( )

    A、吸引、团结广大青年群体

    B、增添团组织的活力

    C、教育广大团员

    D、使团干部和团员受到锻炼

  • 多选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    同辈群体形成的因素主要有( )

    A、家庭

    B、情感

    C、学校

    D、教育

  • 多选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    班级授课制的优点有( )

    A、有利于学生的健康成长

    B、有利于提高教学效率

    C、有利于发挥教师的主导作用

    D、有利于发挥学生集体的教育作用

  • 多选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    课堂对话的类型有( )

    A、人与客体的对话

    B、人与人的对话

    C、人与自然的对话

    D、人与社会的对话

  • 多选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    根据课堂讲授方式的不同,可以把它分为( )

    A、叙述

    B、讲解

    C、讲读

    D、讲演

  • 多选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    公办学校的内部管理体制有( )

    A、校长负责制

    B、党委领导下的校长负责制

    C、董事会领导下的校长负责制

    D、党代会负责制

  • 多选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    下列有关教师为人师表的特征表述正确的是( )

    A、为人师表具有鲜明的示范性

    B、为人师表具有突出的严谨性

    C、为人师表具有较弱的激励性

    D、为人师表缺乏可操作性

  • 多选题 河南省 2013 教师资格-初中教师

    动机的功能有( )

    A、激活功能

    B、指向功能

    C、强化功能

    D、抑制功能