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共找到 1852 道题目
  • 单选题 山西省 2009 教师资格-特岗教师

    下列关于生态系统的叙述不正确的是( )。

    A、鄱阳湖、太湖都属于湿地生态系统

    B、森林生态系统是生物圈最重要的能量生产基地

    C、物种越丰富的生态系统其抵抗力稳定性越低

    D、城市和农业生态系统在物质和能量上都是高度开放的

  • 单选题 山西省 2009 教师资格-特岗教师

    影响教育事业的发展规模和速度的主要因素是社会( )。

    A、生产力

    B、政治制度

    C、经济制度

    D、意识形态

  • 单选题 山西省 2009 教师资格-特岗教师

    某种病毒已侵入人体细胞内,机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是( )。

    A、体液免疫

    B、细胞免疫

    C、自身免疫

    D、非特异性免疫

  • 单选题 山西省 2009 教师资格-特岗教师

    心理科学体系中的基础学科是( )。

    A、实验心理学

    B、普通心理学

    C、发展心理学

    D、生理心理学

  • 单选题 山西省 2009 教师资格-特岗教师

    在近代教育史上,认为教学主要应训练学生思维而轻视传授知识的理论被称为是 ( )。

    A、现代教育理论

    B、传统教育理论

    C、形式教育理论

    D、实质教育理论

  • 单选题 山西省 2009 教师资格-特岗教师

    转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。在大田中种植转基因抗虫棉的同时,间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物,供棉铃虫取食。这种做法的主要目的是( )。

    A、维持棉田物种多样性

    B、减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度

    C、使食虫鸟有虫可食

    D、维持棉田生态系统中的能量流动

  • 单选题 山西省 2009 教师资格-特岗教师

    教育是一种( )。

    A、生物现象

    B、心理现象

    C、自然现象

    D、社会现象

  • 单选题 山西省 2009 教师资格-特岗教师

    刚刚能引起感觉的最小刺激量,叫做( )。

    A、绝对感受性

    B、差别感受性

    C、绝对感觉阈限

    D、差别感觉阈限

  • 单选题 山西省 2009 教师资格-特岗教师

    下列关于基因结构的认识中,正确的是( )。

    A、水稻细胞基因的结构由编码区和非编码区两部分组成

    B、大豆细胞基因结构中内含子存在于编码区,是能够编码蛋白质的序列

    C、大肠杆菌基因与RNA聚合酶结合位点位于编码区的下游

    D、乳酸菌与酵母菌基因结构中都存在外显子和内含子

  • 单选题 山西省 2009 教师资格-特岗教师

    在同纬度一距离大陆50英里的高山岛屿上,发现5种甲属的动物,但是却在大陆上发现2种同属的动物。试问,造成该岛上的物种多样性的原因可能是( )。

    A、该岛上的物种有遗传隔离

    B、大陆上的环境变化较大

    C、大陆上的物种发生突变的机会较高

    D、大陆上的物种灭绝概率较大