隐形飞机出现在20世纪（ ）。
A、60年代
B、70年代
C、80年代
D、90年代
下列事件按时间顺序排列正确的是（ ）。 （1）诸葛亮借东风（2）桃园三结义（3）败走麦城（4）草船借箭（5）三顾茅庐
A、3-2-1-5-4
B、2-5-4-1-3
C、1-3-5-4-2
D、3-5-4-1-2
“杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种，是利用了（ ）。
A、基因的多样性
B、染色体的多样性
C、细胞的多样性
D、DNA的多样性
下列表述的中国古代朝代帝王在位先后顺序排列错误的是（ ）。
A、汉高祖、汉文帝、汉景帝、汉武帝
B、唐高祖、唐太宗、唐高宗、唐明皇
C、明太祖、明成祖、明惠帝、明思宗
D、清世祖、清宣宗、清穆宗、清德宗
霍金认为，从理论上讲，虫洞或时光隧道不仅仅能把我们带到别的星球。如果两端在同一个地方，且由时间而非距离分离，在遥远的过去，飞船就能在地球附近自由出入，或许恐龙会看到飞船登陆。但他同时提出一个“疯狂科学家”悖论：一个科学家在建造虫洞——仅需一分钟就来到过去，通过虫洞，科学家可以看到一分钟前的自己。如果这位科学家利用虫洞向以前的自己开枪，会发生什么？他现在已经一命呜呼。那又是谁开的枪呢？这便是悖论。这种时间机器会违反整个宇宙所遵循的基本规则。 下列哪项描述与霍金的观点一致？
A、任何通过“虫洞”和其他方式回到过去的时间旅行是不可能的
B、利用“虫洞”穿越时空是不可能的
C、利用“虫洞”进行任何形式的时间旅行是行不通的
D、宇宙飞船可以通过虫洞或时光隧道把我们带到地球以外的其他星球
读《九叉》，就是在听一个特别能贫的十几岁小女子在耍贫嘴，又或者是在听单口相声，一不小心就笑得肚子抽筋、口吐白沫。——事实上当下北京作家群中，大都有这种“贫”的本事，如时下风靡的冯唐。而《九叉》之可喜，在于作者顾异没有硬往这个“贫”里面塞进一些东西，她只是尽情地展现着自己的小心思、小欢喜、小理想、小纯情、小期待，就像是对镜开屏的孔雀，一心一意地绽放着自己的光彩，并且只给自己看。 作者被《九叉》深深吸引主要源于：
A、这部小说语言的幽默性
B、这部小说内涵的丰富性
C、这部小说内容的纯粹性
D、这部小说情节的生动性
医疗系统有必要去革除自身的陈弊，净化我们的医疗环境，在解决看病难问题上更有作为。但在滥用药物这件事情上，如果我们意识不到问题的主要根源所在，缺乏足够的执法跟进，以及必要的国民反省意识，而总习惯性地将这种责任强加于医者身上，制造出现实在逼迫人们滥用药物的悲情，不但对医生们不公平，也可能使问题难以得到正视和解决。 作者主要表述的观点是：
A、医疗系统要在解决看病问题上发挥自身作用
B、药物滥用的责任不完全在医者
C、在处理医患矛盾时，医生往往会成为替罪羊
D、滥用药物的责任应归结于医疗系统本身，而不能强加在医生身上
保护，对于破坏来说是好词汇，对于改革来说却不一定是。我们过去不太尊重地方剧种，现在去尽力保护，心情可以理解。但是，我们要继续把中国文化推向创新之路的时候，非要保留那么多的东西是有问题的。能不能有更多的年轻艺术家，不要再分到一个已经没有太多希望、两年也没有一个观众的剧团里面去？有没有可能让他们汲取一些流行音乐、西方音乐剧的元素，创造出一种新的剧种，为当代人所喜欢？ 这段文字要表达的核心观点是：
A、要把中国文化推向创新之路需要有所舍弃
B、一味的保护不利于改革和创新
C、没有观众的剧团应该汲取一些新鲜元素，创造出一种新的剧种
D、濒临灭绝的剧种缺的不是保护而是创新
“被边缘化”大多是一种主观感受，而非客观事实。有的单位被赋予的任务已足够重要，有的干部被委派的工作已属量才适用，但这些单位和干部依然觉得被重视得不够。抱怨和不满，在很多情况下，不过是期望得到更多的同情和关注。然而，这种负面的心态不仅得不到同情与关注，反而会在怨天尤人中消磨工作热情和奋斗意志，自己把自己边缘化了，甚至最终出局。不排除却有被忽视的情况，但从根本上说，命运还是掌握在自己手里，奋斗和业绩是走向成功最好的通行证。 这段文字表达的主要观点是：
A、“被边缘化”往往并非客观事实
B、抱怨和不满情绪的只会对工作产生消极影响
C、没有边缘的岗位，谨防自己把自己边缘化
D、摈弃“被边缘化”的消极思想，要以积极的行动掌控自己的命运
任何一种教育体制下，都存在着学生资质差异的问题。理想的教育体制，应该面向不同资质的学生，都提供相应的机会。但是，面对高考升学，面对社会对人才的遴选机制，我们常常是无奈地叹息。因此，天才对教育惟一可说的话，是古希腊哲学家第欧根尼的那句名言：“不要挡住我的阳光。” 这段文字表达的主要观点是：
A、现在的教育体制忽视了学生的资质差异，不利于天才的培养
B、理想的教育体制应该一视同仁，给学生提供平等的机会
C、在当前的教育体制和人才遴选机制下，人们更多地表现出无奈
D、现行教育体制在竭力挣扎却又难以走出误区