班级目标管理是指______与学生共同确定班级总体目标，然后将总体目标转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成______，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。

体谅模式把道德______的培养置于中心地位。

选择德育内容：一是依据德育______;二是受教育者的特征;三是德育所面对的时代特征和学生思想实际、______。

上课是教学工作的______环节。

教学媒体是承载和传播教学内容的工具，教学媒体的使用受制于教学策略的制定和______的选择。

教学原则是根据一定的______和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的______。

学校课程表安排应遵循的原则是：______原则、______原则、生理适宜性原则。

教科书的主体部分是______。

根据一节课所完成任务的类型数量，课的类型可分为______课和______课。

学校精神文化几种基本成分可以分解为认知成分、______成分、价值成分、______成分。