只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于( ).

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为( ).

A、智慧技能

B、认知策略

C、言语信息

D、动作技能

在新知识与原有认知结构之间建立本质的、非人为的联系，这种学习被称为______。

学习历史事件、历史人物、地形地貌或地理位置，都属于______学习。

群体凝聚力指群体对每一个成员的______。

问题解决的两种类型是常规性问题解决和______。

斯腾博格提出，从管理的功能角度认知风格可以分为立法型、执法型和______。

元认知策略包括计划策略、监视策略和______。

按照布鲁纳的理论，( )是激发学生学习兴趣的最好方式。

A、发现学习

B、接受学习

C、机械学习

D、意义学习

教师自编测验的准确性指的是有效测验的( ).

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度