因怀疑自己解题错误而重新审题，因阅读遇到障碍而反复阅读。这种学习策略属于

A、精细加工策略

B、复述策略

C、组织策略

D、元认知策略

历史试卷中有一道题目是“请回答辛亥革命发生在哪一年?”这是一个

A、常规性问题

B、结构不良问题

C、有结构的问题

D、创造性问题

一个学生犯了错误，为了逃避老师的批评而说谎不承认错误。他的道德发展处于

A、前习俗道德水平

B、习俗道德水平

C、后习俗道德水平

D、超习俗道德水平

一个教师想到班级中的一个好学生，总是想起她（他）的优点，而很难想到她（他）的缺点，这是人际关系中的

A、首因效应

B、晕轮效应

C、刻板印象

D、投射效应

程序性知识的基本单元是

A、组块

B、图式

C、知识网络

D、产生式

儿童口头言语发展的关键期是

A、1一2岁

B、3--4岁

C、5---6岁

D、7一8岁

德国格式塔心理学派诞生的时间是

A、1906年

B、1908年

C、1910年

D、1912年

“触类旁通”所反映的迁移类型是

A、特殊迁移

B、普遍迁移

C、负迁移

D、近迁移

根据归因理论，属于外部、稳定和不可控的因素是

A、疲劳

B、能力

C、运气

D、任务难度

奥苏伯尔认为学生出现机械学习的主要原因是( ).

A、新旧知识不能建立联系

B、头脑内部不能建立完形

C、高于建立刺激反应联结

D、死记硬背