教育心理学是应用心理学的一种，是心理学一般原理在教育中的应用。

按照奥苏伯尔的观点，个体有自己的工作或学业成就而获得相应的地位的愿望叫______。

通过学习而形成的，影响个人行为选择的内部准备状态或反应倾向性，心理学上称为______。

我国心理学界一般认为，品德的心理结构包括（ ）。

A、认识

B、情感

C、控制

D、行为

E、干预

当一个人熟悉了某种事物潜在作用，这种阻碍理解的因素是（ ）。

A、已有的知识经验

B、问题特征

C、功能固着

D、原型启发

E、变式

一般认为，态度和品德的形成过程经历如下阶段（ ）。

A、依从

B、服从

C、认同

D、内化

E、完善

问题的基本特点是（ ）。

A、目的性

B、认知性

C、序列性

D、外显性

E、扩展性

根据马斯洛的需要层次说，人的需要可分为生长需要和缺失需要，下列所列需要属于缺失需要的是（ ）。

A、饮食需要

B、力避下岗的需要

C、被人尊重的需要

D、审美的需要

E、寻找归属和爱的需要

对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（ ）。

A、认知策略

B、元认知策略

C、元认知知识

D、元认知控制

E、元认知计划

在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定，并一体化称为（ ）。

A、操作模仿

B、操作整合

C、操作熟练

D、原型定向

E、原型内化