学生的学习就其学习内容来说，大致可分为三个方面：一是知识技能和学习策略的掌握；二是总是解决能力和创造性的发展；三是______的培养。

心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是______。

先于一寂的活动则又指向该活动的一种动力准备状态称为______。

贮存时间大约为0.25—2秒的记忆是______。

在读一首短诗时，某生学习10分钟就刚好能背诵，随后又增加学习几分钟。这种增加的附加学习，叫做______。它是促进知识保持，克服遗忘的记忆规律之一。

中学生的伦理道德发展的基本特征之一是可以做到言行一致，具有______。

能让学生以自己的速度和水平自学有特定顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法，是______。

课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，叫做______。它是教学过程的软情境。

性格的个别差异表现在______和性格类型差异两个方面。

学生具有三种最基本的内在动机:好奇内驱力、胜任内驱力、______。