儿童身心发展差异性的物质基础是（　　）。

A、家长教育能力的差异

B、个体遗传素质的差异

C、家庭经济条件的差异

D、家长教育程度的差异

凡年满（　　）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（　　）周岁。

A、五六

B、六七

C、七八

D、八九

（　　）是学生最基本的权利。

A、人身权

B、受教育权

C、财产权

D、健康权

制定目的在于加强幼儿园科学管理，促进幼儿教育事业的发展的法规是（　　）。

A、《幼儿园工作规程》

B、《幼儿园管理条例》

C、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》

D、《中华人民共和国未成年人保护法》

近20年来关于独生子女问题的研究不接受下列（　　）结论。

A、独生子女发展中，存在某些生活环境上的特殊性

B、相当一部分独生子女表现出个性和社会性发展的问题

C、作为一个群体，独生子女和非独生子女存在显著差异

D、家长的错误教养方式是独生子女个性和社会性问题产生的原因

下列教育形式属于狭义的教育的是（　　）。

A、家庭教育

B、社会教育

C、学校教育

D、自我教育

活动性原则源自于（　　）的“做中学”教育思想。

A、皮亚杰

B、夸美纽斯

C、福禄贝尔

D、杜威

适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（　　）批准。

A、学校

B、市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门

C、市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门

D、乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

根据我国《未成年人保护法》规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在（　　）、品德等方面的和谐发展。

A、智力、纪律

B、体质、美育

C、体质、智力

D、智力、美育

幼儿园的教职工应当尊重幼儿的（　　），不得对其实施体罚、变相体罚。

A、个人意愿

B、人格尊严

C、人身自由

D、健康安全